Die Tagung ging hervor aus den Ergebnissen des Berichts «Situation des Kindergartens im Kanton Zürich». Ein wesentliches Element der Informationsgrundlage dieses Berichtes ist eine wissenschaftliche Studie, erarbeitet durch ein Forschungsteam der pädagogischen Hochschulen Bern und Zürich. Im Bericht geht es im Kern um die Frage, wie sich der Kindergarten in den letzten Jahren entwickelt hat und wo er heute steht. Insbesondere interessieren dabei die Vielfalt der Kinder, die Qualität der Lehr- und Lernprozesse und die Professionalität der Lehrkräfte.